Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur

admin
Oktober 27, 2021 6 min read

Menjadi program studi yang unggul bidang MSDMA diartikan:

Unggul mengandung makna sebagai rujukan dalam pengembangan MSDM dalam lingkup aparatur penyelenggara negara
Selain mengacu pada kebijakan terbaru materi pembelajaran juga didasarkan pada teori dan praktek MSDMA yang mutakhir sesuai perkembangan administrasi pemerintahan dunia
Metode pembelajaran yang digunakan One Step a Head dengan memanfaatkan teknologi informasi (E-learning) yang bisa diakses dari manapun

Visi

“Menjadi Program Studi MSDMA yang unggul di bidang Pengembangan Kompetensi SDM Aparatur dan berdaya saing internasional.”

Misi

Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran di bidang administrasi publik terapan khususnya Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur yang berdaya saing internasional dengan kualitas unggul untuk meningkatkan penyelenggara pemerintahan dan Pembangunan
Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan inovasi yang berkualitas di bidang administrasi publik terapan khususnya Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur yang berskala regional dan internasional untuk mendukung efektivitas penyelenggaraan pemerintahan dan Pembangunan
Menyelenggarakan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di bidang administrasi publik terapan khususnya Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur yang berskala regional dan internasional untuk meningkatkan kapasitas penyelenggaraan pemerintahan dan Pembangunan, dan
Menyelenggarakan tata kelola kelembagaan yang efektif, efisien, rasional, akuntabel, transparan, dan berkeadilan untuk mendukung tercapainya visi Politeknik STIA LAN Jakarta.

Mata Kuliah

Kurikulum

Mata kuliah pada Program Studi Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur terdiri dari mata kuliah wajib dan pilihan, dengan jumlah total SKS keseluruhan sebanyak 145 SKS. Mata kuliah disebar dalam paket 8 (delapan) semester dengan jumlah total mata kuliah sebanyak 52. Pengelompokkan mata kuliah terdiri dari 5 kelompok mata kuliah berdasarkan rumpun ilmu, dengan distribusi sebagai berikut:

Rumpun Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) terdiri dari 5 mata kuliah dengan total 10 SKS.
Rumpun Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) terdiri dari 15 mata kuliah dengan total 45 SKS.
Rumpun Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) terdiri dari 13 mata kuliah dengan total 42 SKS.
Rumpun Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) terdiri dari 12 mata kuliah dengan total 36 SKS.
Rumpun Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) terdiri dari 2 mata kuliah dengan total 12 SKS.

Capaian Pembelajaran dan Profil Lulusan

RUMUSAN SIKAP (SNPT)
No.	Rumusan CP	Kode
1	Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.	S1
2	Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.	S2
3	Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila.	S3
4	Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.	S4
5	Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.	S5
6	Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.	S6
7	Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.	S7
8	Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.	S8
9	Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.	S9
10	Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.	S10
RUMUSAN PENGETAHUAN
No.	Rumusan CP	Kode
1	Menguasai konsep teoretis secara mendalam terkait dengan teori administrasi, corporate governance, dan pengambilan keputusan untuk penerapan di bidang manajemen sumber daya manusia aparatur.	P1
2	Menguasai konsep dan teknik menyusun rencana strategis manajemen sumber daya manusia dan menjabarkannya dalam rencana operasional;	P2
3	Menguasai konsep teoritis, metoda dan perangkat analisis fungsi manajemen sumber daya manusia, mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengarahan, pemantauan, evaluasi, dan pengendalian manajemen sumber daya manusia pada berbagai jenis organisasi;	P3
4	Menguasai pengetahuan faktual dan terkini tentang etika dan regulasi manajemen sumber daya manusia baik nasional maupun global.	P4
5	Menguasai konsep metode penelitian untuk melaksanakan penelitian di bidang manajemen SDM aparatur yang mencakup studi kasus, kesejarahan, survei, simulasi, dan eksperimen pada lingkup kualitatif dan kuantitatif (action research), secara eksploratif, deskriptif dan verifikatif.	P5
RUMUSAN KETERAMPILAN UMUM (SNPT)
No.	Rumusan CP	Kode
1	Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang manajemen sumber daya manusia aparatur;	KU1
2	Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;	KU2
3	Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang manajemen sumber daya manusia aparatur dalam rangka menghasilkan prototype, prosedur baku, desain atau karya seni, menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;	KU3
4	Mampu menyusun hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;	KU4
5	Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain, persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan evaluasi pada pekerjaannya;	KU5
6	Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerjasama dan hasil kerja sama didalam maupun di luar lembaganya;	KU6
7	Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;	KU7
8	Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;	KU8
9	Mampu menegakkan integritas akademik secara umum, mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.	KU9
KETERAMPILAN KHUSUS
No	Rumusan CP	Kode
1	Mampu merumuskan perencanaan, pengorganisasian, penyusunan staf, pengarahan, dan pengendalian Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur serta evaluasi pada level operasional;	KK1
2	Mampu melaksanakan kegiatan fungsi-fungsi Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur pada level operasional sebagai realisasi gagasan Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur dan tindakan penentuan solusi tepat berdasarkan alternatif yang dikembangkan dengan menerapkan prinsip-prinsip Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur yang berakar pada kearifan lokal;	KK2
3	Memiliki kemampuan mengidentifikasi, mengelompokkan, menganalisis dan mengolah, data dalam berbagai bentuk sesuai dengan kebutuhan analisis pengembangan kompetensi, pelaksanaan pelatihan dan penelitian di bidang Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur;	KK3
4	Mampu melakukan kajian empirik dengan menggunakan metode ilmiah pada berbagai fungsi Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur dan menuliskannya menjadi suatu karya ilmiah yang layak dipublikasikan pada laman perguruan tinggi atau organisasi;	KK4
5	Mampu mengambil keputusan Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur yang tepat di berbagai tipe organisasi pada tingkat operasional, berdasarkan analisis data dan informasi pada fungsi manajemen sumber daya manusia;	KK5
6	Mampu berinovasi melakukan perbaikan dan peningkatan kualitas Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur;	KK6
7	Mampu melaksanakan pengembangan kompetensi dalam praktik di lingkup sektor publik (Manajemen ASN);	KK7
8	Mampu melakukan pemantauan dan evaluasi pengembangan kompetensi dalam praktik di lingkup sektor publik (Manajemen ASN);	KK8
9	Mampu menyusun standar dan pedoman penyelenggaraan dan pelaksanaan pelatihan dalam praktik di lingkup sektor publik (Manajemen ASN);	KK9
10	Mampu menyusun analisisi kebutuhan pelatihan dan menyusun instrumen evaluasi pelatihan dalam praktik di lingkup sektor publik (Manajemen ASN).	KK10

Profil Lulusan:

Profil Lulusan	Deskripsi Profil Lulusan	Kemampuan yang harus dimiliki
Analis Pengembangan Kompetensi (PermenPAN RB No. 39 tahun 2021)	Analis Pengembangan Kompetensi mempunyai tugas dan fungsi sebagai pelaksana dan penyelenggara kegiatan analisis di bidang pengembangan kompetensi ASN.	Mampu melakukan pemetaan kompetensi.Mampu melaksanakan pengembangan kompetensiMampu melakukan pemantauan dan evaluasi pengembangan kompetensi
Pengelola Diklat (Perpres No. 79 tahun 2018)	Pengelola diklat mempunyai tugas dan fungsi sebagai perencana dan penyelenggara pelatihan.	Mampu menyusun rencana pelatihan.Mampu mengelola penyelenggaraan pelatihan.Mampu mengevaluasi penyelenggaraan pelatihan pada berbagai Lembaga pelatihan.

Predikat Kelulusan

Kriteria Yudisium atau penentuan nilali lulus suatu ujian sarjana lengkap dalam Perguruan Tinggi STIA LAN Jakarta adalah sebagai berikut:

Program Kerja

Penyusunan Renstra Prodi MSDM;
Penyusunan Panduan Kurikulum Politeknik STIA LAN Jakarta dan Mereview Kurikulum Prodi;
Penyusunan RPS Mata Kuliah Politeknik STIA LAN Jakarta;
Sosialisasi Program Politeknik STIA LAN Jakarta (internal dan eksternal);
Kegiatan pengembangan dosen (sertifikasi kompetensi dosen, seminar, workshop, konferensi dan sebagainya);
Penjajakan kerja sama dengan industri untuk pemagangan mahasiswa Politeknik STIA LAN Jakarta;
Pelaksanaan PORSENI PTKL;
Pembentukan UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Politeknik STIA LAN Jakarta:
- Rohis (Rohani Islam)
- Rohkris (Rohani Kristen)
- Rohkat (Rohani Katolik)
- Paduan Suara
- Fotografi
- Futsal
- Volley
- Basket
- Tenis Meja
- Klub Bahasa Inggris
- Klub Debat Mahasiswa
- Klub Menulis /jurnalistik Dan sebagainya
Penulisan buku atau bunga rampai oleh dosen dan mahasiswa (sesuai dengan tema yang ditentukan oleh Prodi);
Evaluasi Tahunan Kegiatan Prodi MSDM (outbound)/Bimbingan Skripsi secara online